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神秘的女老师读后感400字

篇一:神秘的女老师读后感

  最近这几天我一直在看《神秘的女老师》这本书,我受到了很多启发。

  这本书为《那个骑轮箱来的蜜儿》续集。

  这本书主要讲了六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩,打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的不快乐举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察,谁的家长是爱心杀手;上晚课时,她让学生去童心城堡找回自己的童年

  真的很羡慕孟小乔他们有这样一个老师,她总能想出与其他老师不同的教学方案,让同学们喜欢学习,热爱学习。

  其实现在像蜜儿一样的老师真的很少,大多数的老师都像红宫学校的老师那样(除了蜜儿)都想让自己的学生拥有好的成绩,为了让他们能够拥有好的成绩,便不惜一切代价的将学生的副科给占了,一些重点词句的理解害怕学生将自己的理解写在试卷上被扣分,据让学生们将教学参考书上的理解一字不差的写在书上,然后背熟。

  以前我小学的班主任就是这样的,在考试时,试卷上的答案,必须跟她课堂上给我们讲的答案一模一样的写在试卷上,若是跟她说的答案不一样,扣分了,便要罚抄,导致我们班的同学都很讨厌学习。

  真的好希望我的老师也能够像蜜儿那样有独特的教学方法。

  篇二:《神秘的女老师》读后感

  假期里我读了一本书叫做《神秘的女老师》它是杨红樱写的《那个骑轮箱来的蜜儿》的续集。故事的主要内容是这样的:一天,蜜儿来到了红宫学校,在红宫学校她发现了孟小乔,因为蜜儿曾经在她家做过保姆,所以蜜儿认识孟小乔。以后蜜儿就在这里给六年级班做起了老师,她的 教学方式令学生欣喜若狂 :今天给学生不快乐的事情举行特别的葬礼,明天让学生们放飞我是奇迹的纸鸟,后天带同学们去图书馆里寻宝,大后天 她又扮做女探长到学生家里去侦察,谁的家长是爱心杀手

  她改变了红宫学校死板的教学方式;让整个红宫学校充满了快乐其实在现实生活中,会有哪一个老师是这样的?老师和家长们望子成龙,望女成凤的家长们有想过让孩子们快快乐乐的生活每一天吗?家长们有想过给每一个孩子一些玩的时间吗?

  文中还写道,有些孩子在周末时不想回家,目的就是想逃避各种各样的补习班,其实我们也知道家长是为了我们好,但是,为什么用这种方式呢?我们孩子们只想要一点自由自在的时间,难道连这样一点点的时间都不能满足吗?

  我们希望,我们期盼,让爸爸妈妈们给我们一点玩的时间,无忧无虑的玩,让爸爸妈妈们给我们报少一点补习班,不要太多的作业,让我们和大家一起享受快乐,和大家一起享受幸福

篇三:神秘的女老师读后感

  刚刚看完了《那个骑轮箱来的蜜儿》,知道了这本书还有一本续集,叫做《神秘的女老师》。

  今天一来到图书批发市场,我就朝着《神秘的女老师》奔去了。这本书我也同样按着我独特的读书方式来看;看书先看简介。这本书的简介是:本书为《那个骑轮箱来的蜜儿》续集。六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方式令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的不快乐举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察,谁的家长是爱心杀手;上晚课时,她让学生去童心城堡找回自己的童年 这个神秘的女老师是谁?莫非是消失了的仙女蜜儿,又回到了孟小乔的身边?

  当然了,本书的作者还是杨红樱阿姨。其中,我最喜欢蜜儿和孟小乔扮演女探长和女探员的那一段,她们让家长将卷子收起来了,让我们小孩子有了一个自娱自乐的时间,想干什么干什么,好幸福啊!

  我希望每一位家长都不要给自己的孩子报太多的补习班,因为补习班让太多的孩子都不会玩了,成为了学习的机器,自然也就不会笑了。

  为了让我没有一个快乐的童年,请家长们不要再做爱心杀手了。让我们拥有一个充满灿烂笑容的童年吧!

篇四:神秘的女老师读后感 赵依诺

  《神秘的女老师》是杨红樱校园童话中的一本。杨经樱十九岁开始写作,发表文学作品。共有作品150余种,总销量超过3000万册。

  这本书主要讲述的是升入六年级的女孩孟小乔,新学期她寄宿在一所红宫学校。在严肃生硬的老太婆龙督监的管理下,红宫学校全校的师生从早到晚一点休息的时间也没有,学校一片死气沉沉。

  一天,一阵龙卷风过后,学校里来了位披着大披肩,打着紫着雨伞的新老师。孟小乔想,这个神秘的女老师是谁,莫非是消失的蜜儿?果然,是她。她的教学方式让学生欣喜若狂:她把学生们带到荒地里,给他们的不快乐举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家去侦察,看看谁的家长是爱心杀手;她变幻出一座童成城堡,让每天生活在重压下的学生们去找回自己的童年,让他们像小鸟一样,在夜空中飞翔;在月光下的田野里给大家过真正的有月亮的中秋节;她让以前在自助餐厅里浪费成性的孩子们,一个个变成了小绅士、小淑女

  总之,蜜儿用法术带给孩子们无限的快乐,我很喜欢蜜儿,因为我知道,我们的快乐能使我们变得更加迷人、可爱。她让我明白了:童年只有一个,我们应该好好地珍惜。

  篇五:《神秘的女老师》读后感

  一口气看完杨红樱的《神秘的女老师》,不禁被深深地感动了:蜜儿老师给孩子带来快乐,给孩子带来生机,使原本死气沉沉的学习变得那么有趣,这样的老师才是好老师啊!虽说这是一个童话故事,但其中蜜儿老师的许多教学方式值得我们借鉴。

  蜜儿老师在给学生上课前先深入了解孩子的状况:这些孩子都不快乐,没人微笑,没人休息,只知道埋头做功课,心中充满了怨气因此,蜜儿老师的第一课就是让孩子写出最不快乐的事,然后把这些纸条都装入黑箱子里,为这些不快乐举行了一个盛大的葬礼。第二课,蜜儿老师宣布每个学生的各类名次,三十个孩子三十个第一名,并让孩子们放飞了写有我是奇迹的纸鸟,使孩子们明白自己是世界的奇迹,是世界的唯一,从而树立孩子的自信心。接下来的课,蜜儿老师带孩子们去田野呼吸新鲜空气,过难忘的中秋节;引导孩子们去图书馆寻宝藏从而爱上阅读;和校长一起通过示范使孩子们成为一个个淑女、绅士每一课都充满了新奇、趣味,使得孩子们不知不觉地喜欢上语文,喜欢上学习,连带着行为举止也变得温文尔雅。

  合上书,不禁遐想着自己如果是这个班中的一员会是如何的顽皮,如何的陶醉于童心城堡;遐想着自己也带领着班上的孩子沉醉于图书馆的宝藏堆里;留连于炊烟袅袅的田野中;迷恋于皎洁的月光下,那将是一幅多美的图画啊!

篇六:神秘的女老师读后感

  我读过许许多多杨红樱的作品, 比如说:《那个骑轮箱来的蜜儿》、《神秘的女老师》、《亲爱的笨笨猪》、《流浪狗和流浪猫》杨红樱现已发表童话、儿童小说50余本,因在读者中的影响和在童书市场上的号召力,被誉为中国童书王。

  让我记忆最为深刻的还是《神秘的女老师》这一本书。它主要讲的是: 六年级女生孟小乔新学期寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女老师。她的教学方法令学生们欣喜若狂:她把学生们带到荒郊野地里,给他们的不快乐举行特别的葬礼;她扮作女探长到学生家中去侦察,谁的家长是爱心杀手上晚课时,她让学生去童心城堡找回自己的快乐童年这个神秘的女老师是谁?莫非是消失了的仙女蜜儿,又回到了孟小乔的身边?

  这正是我想拥有的教学方法,让同学们在学习中玩耍,在玩耍中学习。不像书中其他老师一样,只会让同学们死记硬背,计较同学们的分数,让同学们自尊心上受到影响。回到家还会被家长骂。这样分数反而会越来越差。教学程度反而会越来越低。

  我希望世界上会有这样的老师!

 篇七:神秘的女老师读后感

  暑假里,我曾读过一本杨红樱阿姨写的《神秘的女老师》这本书,我喜欢极了,还推荐给妈妈也读了。这本书是《那骑轮箱来的蜜儿》的续集,主要讲了六年级女生孟小乔,在新学期被爸妈寄宿在一所美丽的红宫学校读书。一天,一阵龙卷风过后,学校里来了一位披披肩,打紫伞的女老师,她的教学方法令学生们欣喜若狂,她把学生们带到荒郊野地里,给他们的不快乐举行特别的葬礼,她还扮成女探长到学生的家里去侦察,看谁的家长是爱心杀手,上晚课时,她让学生去童心城堡找回自己的童年

  其中我最喜欢美丽的一课。这一章节讲的是:蜜儿老师和她的学生、龙校长一起去郊外上晚课,让孩子们接触大自然,让这些像学习机器一样的孩子们认识炊烟、牧童,并和他们一起赏月、过中秋节。在这本书里,我还欣赏到一些优美的好句好段,比如:皎洁的月光像朦胧的轻纱,从天上罩下来,一切都显得那么神秘,那么富有诗情画意。就连田野上那一个个的草垛子,也像是无数个穿蓬蓬裙的小可人,在温柔的月光下轻歌曼舞。我不仅赞叹道:真美啊!

  我觉得杨红樱阿姨笔下的蜜儿是一位非常棒的老师,她能把自然和教学结合在一起,我也希望我们的身边能多一些这样有童心的老师啊!