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全国2006年1月高等教育自学考试发展与教育心理学试题1c

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33.刚入学的小学生的脑重量已经发展到成人脑重量的_______________________,这为他们接受正规教育提供了物质基础。 34.测量进步有两种方法。第一种方法叫做常模参照评价;第二种方法叫做_______________________。 35.学生在学习中的个别差异主要表现在_______________的差异和_________________的差异两个方面。 36.班杜拉认为,动机过程主要受到直接强化、_________________和________________的影响。 37.根据信息加工的观点,学习策略可以分为复述策略、_______________________和_______________________。 三、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分) 38.顺应 39.替代性强化 40.自我效能感 41.归因 42.学习的测量 四、简答题(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 43.简述心理发展年龄特征的可变性的具体表现。 44.小学生思维发展的特点是什么? 45.简述同伴关系对高中生心理发展的作用。 46.简述人本主义心理学的学习观。 五、论述题(本大题共2小题,共25分) 47.(本题10分)联系实际说明影响学习的条件。 48.(本题15分)试述认知结构-发现理论的主要内容,并谈谈它对实际教学的指导意义。