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浙江省2006年7月高等教育自学考试心理卫生试题

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浙江省2006年7月高等教育自学考试 心理卫生试题 课程代码:06051

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.心理健康的标准主要体现在三个方面,其一是正常的心理状态;其二是良好的社会交往能力;其三是良好的_____能力。( ) A.社会适应 B.调节情绪 C.认知 D.主观经验

2.对现代心理卫生运动做出直接贡献的人是美国的_____,他以自己的亲身经历和体验写下《发现自我的心灵》一书。( ) A.比尔斯 B.皮内尔 C.威廉·詹姆斯 D.罗杰斯

3.“心理卫生”这一术语最早在1843年由美国学者_____在其撰写的第一部心理卫生专著中提出的。( ) A.威廉·斯威萨(William Sweetser) B.伊萨可·雷(Issac Ray) C.克郎斯托(Clonstow) D.坎布斯(A.W.Combs)

4.古代思想家根据人的不同年龄特点,提出_____的道理,孔子是这种观点的最早提倡者。( ) A.分段养生 B.顺其自然 C.持久养生 D.终身养生

5.有些学生因为学习成绩不好,常常被老师点名批评,却装出一副满不在乎的样子,在同学面前吹嘘,他爸爸是某公司的总经理。这种现象可以用_____防御机制来解释。( ) A.反向作用 B.投射作用 C.转移作用 D.合理化作用

6.对于应激生理反应的理论研究,一方面得到许多学者的赞赏和支持,另一方面也引起了一些问题和争论。但是,绝不能忽略_____问题。( ) A.整体反应 B.生理反应 C.刺激与反应之间的性质 D.应激源

7.摩尔(O.H.Mowrer)曾经说过:_____是促进人们健康、趋于统整、趋于效率的力量。( ) A.适度的忧虑 B.适度的恐惧 C.适度的紧张 D.适度的焦虑

8.人的_____产生动机,动机一旦产生便引导人们的行为指向目标,但这种指向目标的行为过程由于各种各样的因素的制约,并不是任何时候都能达到目标。( ) A.需要 B.挫折 C.自我意识 D.愿望

9.大多数学者认为,学习困难是指儿童并非由于感官缺陷、_____或其他生理残疾而产生某一方面学习的严重困难。( ) A.智能不足 B.营养不良 C.统合障碍 D.多动症

10.根据美国的心理学家巴克和赖特的研究发现,儿童的行为与_____密切相关。 ( ) A.环境 B.孩子的玩伴 C.文化气息 D.经济条件

11.迪克曼(Dickman)等人研究了对应激状态下的情绪表现,他们发现,应激可促使人的情绪向_____方向发展。( ) A.低落 B.高涨 C.低落或高涨 D.不正常

12.精神病学家弗劳伊德·林格(Floyd Ring)发现,有三种人格类型分别与不同的疾病有关。主张对别人的挑衅行为应予以报复的人。这种人易得冠心病、慢性关节炎和胃溃疡等。他们属下列哪种人格?( ) A.“过分性反应型” B.“欠缺性反应型” C.“抑制性反应型” D.“强烈性反应型”

13.个人空间的存在有两个功能,它们是( ) A.交流和传递功能 B.沟通和保护功能 C.保护和传递功能 D.防御和交流功能

14.人对空间的需求基于人对良好社会环境的祈望,主要表现为_____和私密性。( ) A.公共性 B.交流性 C.社会性 D.独立性

15.正常的人际交往的功能主要体现在社会化的功能、_____的功能、自我认知的功能和心理保健的功能几个方面。( ) A.交往 B.辨别是非 C.相互依赖 D.信息交流

16. _____是一种忧虑、恐惧、愤怒和怨恨他人优于自己的复合情绪。( ) A.狭隘 B.嫉妒 C.贬低 D.自私

17.精神病学家弗劳伊德·林格通过实验证明_____与心身疾病之间有必然联系。( ) A.心理应激源 B.心境 C.人格因素 D.遗传和早期创伤

18.智力落后儿童教育的首要目标,是( ) A.自立于社会并为主流群体所接纳融合 B.智力的恢复和潜能的开发 C.心理调节、情绪的控制 D.人际关系的处理

19.因为无法适应学校生活所致,对上学有明显的焦虑不安,显现出一种害怕到校上学的倾向称为( ) A.厌学 B.逃学 C.拒学 D.失学

20.把人的生活放在时间这个框架中来考虑,叫做生活时间。生活时间通常又可分三部分。但不包括下列哪种?( ) A.生理时间 B.心理时间 C.学习、工作时间 D.闲暇时间

二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。 21.人本主义的心理健康观认为:“真正的心理健康者,应该是内心世界极其丰富,精神生活无比充实,_________得以充分发挥,人生价值能够完全体现的人。” 22.就人际交往的重要性方面,美国心理学家卡耐基曾说:“成功源于30%的才能和70%的_________能力。” 23.预防心身疾病大多可以从两方面着手,一是消除来自各方面的应激动源,二是提高_________的能力。 24.根据布鲁克(Bruck)等人的研究,应激状态下的行为反应主要包括_________、反常动作增加和攻击性行为。 25.从心理学家R.J.哈维格斯的终身性发展理论中可获知,青少年期的发展主题是,熟悉自己的生理特征,_________以及在人际关系中理解性和融洽性。 26.20世纪80年代美国儿童心理学家阿尔伯特、索尔尼就家庭问题指出“_________是威胁80年代儿童最严重和最复杂的精神危机之一”。 27.霍夫曼认为:“心理卫生是指我们的_________和内心之间保持和谐平衡。” 28.合理膳食应遵循几条基本原则,其一、是全面供给。其二、是_________。其三、是合理烹饪。 29.青少年的自我意识的发展也有可能走入误区,表现出扩张型自我和_________型自我的表现。 30.性罪错包括_________和不正当的错误的两性关系。

三、名词解释(本大题共5小题,每小题4分,共20分) 31.压抑作用 32.焦虑 33.自我调节 34.心理上的代际交往 35.性幻想

四、简答题(本大题共3小题,每小题8分,共24分) 36.简答个人空间功能模式。 37.青春期自我意识的三大焦点。 38.简述智力落后儿童的含义和判断标准。

五、论述题(本大题共2小题,每小题13分,共26分) 39.论述学校心理卫生学的任务和作用。 40.论述儿童焦虑的原因和预防。