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浙江省2004年1月高等教育自学考试个性心理学试题2

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二、多项选择题(在每小题的五个备选答案中,选出二至五个正确的答案,并将正确答案的序号分别填在题干的括号内,多选、少选、错选均不得分。每小题1 分,共10 分)1.学校教育中影响学生个性形成的主要因素有( )。A.课堂教学和班集体 B.考试成绩C.师生关系 D.同伴关系E.教师与家长的关系

2.我们通常从以下几方面评定一个测验的质量( )。A.测验的标准化 B.测验的信度C.测验的评分标准 D.测验的效度E.测验的过程

3.在马斯洛的需要层次理论中,下面哪些需要属于基本需要?( )A.生理的需要 B.评价需要C.归属与爱的需要 D.安全的需要E.成就需要

4.在班杜拉的社会学习理论中,强化包括以下几种( )。A.替代性强化 B.间歇性强化C.外在强化 D.持久性强化E.自我调节性强化

5.亲子之间交往对学生的个性发展起着重要的作用,以下不属于亲子间交往的有( )。A.相互反馈 B.依恋C.言语交往 D.怯生E.母亲给与的丰富刺激

6.下面哪些研究不属于个性的遗传学研究?( )A.跨文化研究 B.家谱研究C.野生儿的研究 D.双生子研究E.个性的生得说

7.属于气质类型心理指标的有( )。A.感受性 B.情绪的兴奋性C.反应性 D.耐受性E.外倾性与内倾性

8.提出过归因理论的心理学家有( )。A.韦伯 B.琼斯C.海曼 D.海德E.凯利

9.20 世纪以来个性心理学的发展趋向表现为( )。A.从特质论到类型论 B.对个性发展阶段的探讨C.关于个性动力性探讨 D.个性形成和发展方面的研究E.关于个性心理机制的探讨

10.兴趣的品质有( )。A.广度 B.稳定性C.持久性 D.倾向性E.分配