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浙江省2003年1月高等教育自学考试人际关系心理学试题1

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浙江省2003年1月高等教育自学考试 人际关系心理学试题 课程代码:06050

一、填空题(每空1分,共20分) 1.“人际关系”也称________,1933年由美国哈佛大学教授________创立。 2.认知之间的关系可分为三类,一类是________,一类是认知间协调,还有一类是________。 3.社会化过程通过两步实现,即________和________。 4.戴维斯发现在非正式群体的四种交往模式是________、集中型、________和流言型。 5.求助者的特点会影响到利他行为,这些特点主要有________、亲密关系和吸引力、________和责任。 6.遵从研究的基本范例有规范形式的自主运动范例,________和________。 7.对自我控制的理解可从两方面入手,一是________的自我控制,二是________的自我控制。 8.试图了解周围人们的认知过程是________,了解自己的情感、情绪和内在特质的过程称为________。 9.非言语沟通可归为三类,一类是________,第二类是________,第三类是称副语言。 10.印象形成的信息整合模式包括________、平均模式和________。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分,共10分) 1.富有同情心的女性具有吸引力,这是其( )所致。 A.能力 B.才华 C.个性品质 D.气质

2.见义勇为是一种( ) A.勇敢行为 B.爱国行为 C.高尚行为 D.利他行为

3.群体的规范性压力很可能产生( ) A.内心接受 B.公开服从 C.认同 D.感染

4.“跳起来刚好摘下果子”是一种( ) A.不切实际的目标 B.低目标 C.合适的目标 D.高目标

5.“把功能归于自己,把错误推给别人。”这是自我知觉中的( ) A.显著性偏见 B.行为与观察者偏见 C.自我服务偏见 D.归因偏见

6.作出努力而考得好是一种( ) A.稳定的外在归因 B.不稳定的内在归因 C.不稳定的外在归因 D.稳定的内在归因

7.首先呈现的信息比后来呈现的信息在印象过程中有更大权重,这是一种( ) A.晕轮效应 B.首因效应 C.近因效应 D.光环效应

8.观察者以连贯相同的方式知觉不同对象的心理倾向是( ) A.动机 B.定势 C.兴趣 D.个性

9.信息过程中群体各成员间处于平等距离的交往模式是( )模式。 A.Y式传递 B.链式传递 C.轮式传递 D.圆形传递

10.群体动力学是由( )提出的。 A.考夫曼 B.马斯洛 C.海德 D.勒温

三、判断题(判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。每小题1分,共10分)1.冲突对于人际关系、群体关系只有消极的影响。( ) 2.感染是一种情绪上的遵从现象。( ) 3.自我控制可看作是一种学习技能。( ) 4.对自己的了解不会受到外在条件的影响。( ) 5.面部表情的鉴别能力在不同民族中是普遍一致的。( ) 6.行动者的性别不是影响知觉者线索选择的因素。( ) 7.认知失调理论探讨有关认知元素间不协调的关系。( ) 8.态度既指一种心理倾向,又指行为本身。( ) 9.自我呈现论也可称为印象管理。( ) 10.生产关系总和起来就构成所谓的社会关系。( )

四、名词解释(每小题3分,共15分) 1.社会关系 2.符号相互作用论 3.团体规定论 4.自我表现 5.显著性偏见

五、简答题(每小题5分,共25分) 1.简述人际关系心理学的实践任务。 2.简述态度形成与发展的心理条件。 3.强化方式有哪几种? 4.简述人际吸引的因素。 5.简述相似性能导致吸引的理由。

六、论述题(每小题10分,共20分) 1.结合实际,举例说明社会对个人的影响。 2.试述影响合作的因素。