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浙江省2007年7月高等教育自学考试教学设计试题2

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三、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 1.研究性学习不同于其他学习方式的特点有( )。A.注重学术性的书本知识的传授 B.注重学习的实践性 C.注重学习过程及学习过程中学生的感受和体验 D.特别注重学生学习结果 E.强调学习的自主性

2.多媒体教学软件的文字脚本编写包括的内容有( )。A.软件系统结构说明 B.使用对象与使用方式的说明 C.软件的屏幕设计 D.教学内容与教学目标的描述 E.文字脚本卡片系列

3.抛锚式教学策略包括的步骤是( )。A.创设情境 B.随机进入学习 C.确定问题 D.自主学习 E.思维发展训练

4.布卢姆掌握学习的教学步骤包括( )。A.创设情境 B.自主活动 C.学生定向 D.学习方法指导 E.实施教学

5.网络课程和各类电子教材的一级评价指标中教学指标有( )。A.教学内容水平 B.科学思想水平 C.交互反馈水平 D.媒体规范水平 E.智能化水平

四、简答题(本大题共4小题,每小题4分,共16分)1.简述成人学习者特征。 2.简述电视教材的教学特点和电视特点。 3.简述教学情境的概念及类型。 4.简述进行协作学习设计时应遵循的原则。

五、名词解释(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.讲授式教学法 2.学习环境 3.电视教材 4.有意义接受学习 5.自身评价

六、论述题(本大题共2小题,每小题12分,共24分)1.请阐述网络课程的编写过程。2.请阐述“档案袋评价”的含义及其意义