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浙江省2007年7月高等教育自学考试学校体育学试题

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浙江省2007年7月高等教育自学考试学校体育学试题课程代码:00484

本试卷分A、B卷,使用2001年版本教材的考生请做A卷,使用2005年版本教材的考生请做B卷;若A、B两卷都做的,以B卷记分。

A卷

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.国务院颁布《学校体育工作条例》的时间是( ) A.1990年B.1998年 C.1979年D.1993年

2.三维体育观是指( ) A.生物、心理、社会B.生理、心理、文化 C.竞技、娱乐、健康D.教育、社会、生物

3.学校体育最主要的本质功能是( ) A.教养功能B.教育功能 C.美育功能D.强身健体功能

4.衡量学校体育目标完成的最终标准是( ) A.条件目标B.过程目标 C.效果目标D.教学目标

5.体育教学过程的特殊规律是指( ) A.认识事物规律B.社会制约规律 C.所特有的规律D.教与学统一规律

6.体育教师教学的直接依据是( ) A.学生要求B.教师经验 C.教学模式D.教学内容

7.机体在运动活动中所表现出的能力是指( ) A.体格B.体能 C.体质D.体力

8.为了达到一定目的所采用的方法和措施是指( ) A.手段B.目标 C.运动D.活动

9.运用直观与思维相结合原则的基本要求之一是( ) A.合理安排教学过程B.积极启发学生思维 C.关注学生运动兴趣D.适当增加选择性

10.下列哪种方法属持续训练法?( ) A.持续活动法B.持续学习法 C.持续耐力法D.持续素质法

11.在教师指导下学生进行自学、自练的方法是指( ) A.启发诱导法B.语言法 C.演示法D.学练法

12.以学习新教材内容为主的课型是( ) A.新授课B.专项课 C.必修课D.选修课

13.为实现课的教学目标所采用的措施与手段是( ) A.课的结构B.课的组织 C.课的形式D.课的目标

14.学校体育工作的核心是指( ) A.体育教学B.课外活动 C.课外训练D.课外竞赛

15.下列哪种形式属于校内体育锻炼?( ) A.校外锻炼B.家庭体育 C.社区体育D.课间操

16.课外运动训练的特点之一是( ) A.健身性B.基础性 C.娱乐性D.方向性

17.下列属课外运动训练原则的是( ) A.正面教育原则B.集中力量原则 C.周期性原则D.知行统一原则

18.体育教师应具备的特殊能力是指( ) A.运动能力B.思维能力 C.记忆能力D.观察能力

19.保证运动训练顺利进行和提高效果的重要一环是( ) A.训练计划B.训练目标 C.训练方法D.训练评价

20.参赛者按一定先后顺序表现成绩的比赛方法是指( ) A.循环法B.顺序法 C.比赛法D.练习法

二、填空题(本大题共6小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21.学校体育的功能是指学校体育所发挥的有利______或______。22.体育教学过程是由教师、学生、体育教材、______和______等要素组成。23.发展体能的重复法可分为______和______。24.体育课密度亦称一般密度或______。25.体育教材的排列方式有______、______与混合排列。26.实现我国学校体育目标的基本途径是体育课与______。

三、名词解释(本大题共2小题,每小题3分,共6分)27.体育教学28.循序渐进原则

四、简答题(本大题共4小题,每小题6分,共24分)29.简述学校体育与健康教育的关系。30.运用分解法时应注意哪些问题?31.自评法及运用自评法时应注意的问题。32.简述在体育教学中发展学生个性的基本要求。

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)33.你是如何认识我国现阶段学校体育的发展趋势?34.论课外体育锻炼与体育教学和运动训练的关系。

B卷

一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1.欧洲共同体通过了“大众体育宪章”是( ) A.1985年B.1975年 C.1965年D.1945年

2.主张按照关节活动的难易程度安排体育活动的教学顺序是( ) A.裴斯泰洛齐B.古茨姆茨 C.杜威D.任德

3.平衡能力自然发展的敏感期是( ) A.7~13岁B.7~12岁 C.6~8岁D.10~12岁

4.人对客观事物是否符合自己需要而产生的态度体验是( ) A.情绪B.思维 C.意志D.注意

5.如果说体育课程目标是“灵魂”,那么预期的体育课程是( ) A.基础B.躯体 C.结果D.过程

6.激励学生参加体育锻炼的内在动力是( ) A.运动动机B.运动习惯 C.运动项目D.运动手段

7.有助于培养学生的竞争意识与能力是( ) A.体育锻炼B.体育活动 C.体育比赛D.体育目的

8.以传授健康知识,建立卫生行为等为核心内容的教育是( ) A.心理培养B.健康教育 C.身体练习D.身体运动

9.作为行为性目标的补充而提出来的是( ) A.表现性目标取向B.生成性目标取向 C.普遍性目标取向D.行为性目标取向

10.反映“人文性”的特点是( ) A.个体的社会适应B.身体练习 C.运动负荷D.智力因素

11.根据生理学新陈代谢规律提出来的是( ) A.人体心理规律B.人体适应规律 C.身体认知规律D.条件反射规律

12.强调在实施过程中忠实地执行体育课程方案的过程是( ) A.相互适应取向B.忠实取向 C.创生取向D.生成取向

13.以国家和地区为中心的逐渐推进实效策略是( ) A.从上至下B.从下至上 C.从中间向上D.从左至右

14.个体以经验的获得来适应其周围不断变化的环境的活动是( ) A.狭义学习B.广义学习 C.学习经验D.学习方法

15.体育学习策略结构的核心是( ) A.练习B.复习 C.元认知D.激活

16.一种具有竞争性、挑战性,有规则的身体活动是( ) A.课外训练B.课外锻炼 C.竞技运动D.体能训练

17.课外体育活动的业务工作责任人是( ) A.学生干部B.学校领导 C.学生家长D.体育教师

18.技术、战术训练的基础是( ) A.身体训练B.重复训练法 C.循环训练法D.心理训练

19.指在比赛过程中逐步淘汰成绩差的最后决出优胜者的一种方法是( ) A.循环法B.顺序法 C.淘汰法D.轮换法

20.体育教师最基本的业务能力是( ) A.教育能力B.科研能力 C.教学能力D.管理能力 二、填空题(本大题共5小题,每空1分,共10分)请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。21.学生身体发展是指学生______生理的______变化过程。22.男女学生体能的发育速度不同,表现出明显的______和______。23.合作能力既是体育活动参与者必备的______,也是通过体育活动需要发展的一种______。24.体育课程可以分为______教育的体育课程和______基础教育的体育实践类课程。25.理念是一个人具有的准备付之行动的信念,它既是一种______,又是一种______。

三、名词解释(本大题共4小题,每小题3分,共12分)26.体育与健康课程27.体育课程的功能28.身体训练29.体育教学目标

四、简答题(本大题共3小题,每小题6分,共18分)30.体育学习资源管理策略主要包括哪些方面?31.简述身体健康目标。32.简述体育课堂管理过程。

五、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)33.体育课程学习如何实现评价主体的多元性。34.论课外体育活动的意义。