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《冷风暖香》阅读附答案

冷风暖香

①(A)腊月的天,冷得干燥,就像空气中凝结着永不会融化的冰。走在街上,忽然觉得周围有了一种灵动,那是一丝带着甜味的温暖气息荡漾过来,仿佛使寒流也有了脉脉的涟漪。

②街上每隔上百十米,便有一个卖烤地瓜的,面前是一只改装过的豆油桶,那些甜甜的香味就从其中溢出来。行色匆匆的人们,都会略略停顿一下脚步,那气味,那感觉,会让他们瞬间想起家的温馨。这条街是我每天上下班常走的,虽然不曾买过一只烤地瓜,可心里每次都会充满了温柔的感激,只为他们给了我一种微甜的心情。

③已不知是从哪一天起开始注意那个女人的。她也就三十多岁吧,全身都围裹在厚厚的棉衣里,面前的三轮车上,一只大铁桶里炭火正红,仿佛心里想起了什么幸福的事一样。第一次看见她的笑容,我有一种感动,甚至震动,惊讶于在寒风街头做小生意的她,竟能露出如此清澈的微笑。不像她身前身后的同行们,即使笑也是满怀沧桑与无奈,偶尔还会和顾客诉说一下生活的艰辛。而她却没有,就如地瓜的馨香把她的心也变暖变甜起来。

④常有两个小女孩出现在她身边,七八岁的样子,像姐妹俩,她们也不多停留,只是和那女人说上一小会儿话,便牵着手跑开。(B)而女人也总是喊住她们,掀开桶盖,拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。几乎每天下班的途中都会看到这样的一幕,暖意融融,让人徒生羡慕。

⑤新年的前两天,我下班路过那条街,女人仍在将暮的街头站立着。想想明天就开始休假,会有半个多月的时间不再路过,心中一动,便走上前去。我深深吸了口气,感受着那种甜甜的气息。好一会儿,我才迎上那张笑脸,此刻,那两个孩子刚刚拿着地瓜跑远。我说:“我要买两个烤地瓜!”女人便打开桶盖,说:“你挑吧!”女人的眼睛清明见底,我指着两个最大的,她却说:“这两个不行呢!我要带回去给孩子!”一副很不好意思的神情,我讶然问:“你不是刚刚给过他们吗?”女人愣了一下,笑着说:“哦,你说刚才那两个孩子呀!她们可不是我的孩子,她们的爸爸在前面拐角摆地摊儿修鞋,腿脚有残疾,都挺不容易的。两个孩子跟我好,我每天都给她们烤地瓜,她们倒是越吃越甜呢!”

⑥铁桶里的热气扑散出来,女人将头上的帽子摘下,我看见她发间戴了一只很漂亮的小发卡,一朵淡粉的梅花。见我看她的头发,她说:“快过年了,女儿送我的,说我戴上好看!”一种幸福与满足写满了她秀气的脸,那一刹那,冰封雪冻间都充满温情。离开的时候,我轻轻说了声“谢谢”,她微笑着点头,眼睛亮亮的,发上的梅花将我的心映亮。⑦年后回来上班的时候,竟有了一种期待的心情。只是那条熟悉的街上,不见了那个微笑如花的女人。一连很多天,都是日复一日的失望。满街的香气仍在,却再也没有了那张寒风中最暖的笑脸。我想,那样的一个女人,无论过着怎样的生活,都该是满怀幸福的吧!

小题1:通读全文,说说文章以“冷风暖香”为题有什么好处?(4分)

小题2: 品味语言,回答下面的问题。(6分)

A.从内容理解、表达效果等角度赏析第①段(A)处画线句。(3分)

 (A)腊月的天,冷得干燥,就像空气中凝结着永不会融化的冰。

B.从意义和作用等角度赏析第④段(B)处加点词语。(3分)

(B)而女人也总是喊住她们,掀开桶盖,拿出两只热气腾腾的烤地瓜塞在她们手上。

小题3:本文第③段,作者描写了烤地瓜女人的同行们,这样写有什么作用?(3分)

小题4:谈谈你对第⑥段画线句“发上的梅花将我的心映亮”一句的理解。(3分)

小题5:文章第⑦段作者写道:“我想,那样的一个女人,无论过着怎样的生活,都是满怀幸福的吧!”你赞同作者的观点吗?说说你的理由。(3分)

参考答案:

小题1:示例:本文通过记叙烤地瓜女人微笑着面对生活,关心同样身处困境的女孩儿的事,赞美了烤地瓜女人乐观、善良等美好的品质。题目一语双关,既指寒风中飘零的地瓜香,又比喻艰苦的环境中烤地瓜女人美好的品质,题目是文章的线索,贯穿全文,使文章浑然一体,激发读者的阅读兴趣。

小题1:A.示例:运用了比喻的修辞,生动形象地写出了天气的寒冷和干燥。 B.示例“塞”是“放”的意思,运用动作描写,暗示了两个小女孩的推辞,为后文小女孩不是女人 的孩子埋下伏笔,形象地表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心。

小题1:通过描写她的同行们满怀沧桑的笑容以及对困苦生活的抱怨,与烤地瓜女人清澈微笑形成对比,突出赞美了烤地瓜女人乐观的生活态度。

小题1:示例:烤地瓜女人和女儿之间相互关爱的亲情,(2分)使我深深地感动、倍感温暖。(1分)

小题1:我赞同作者的观点。理由有三点:①面对生活中的种种艰辛,她能乐观面对;(1分)②尽管自己也生活在社会的底层,但她天性善良,同情弱小,富有爱心;(1分)③亲人间相互关爱,有温暖的亲情抚慰。(1分)

小题1:本题考查对标题好处的理解能力。理解此篇文章的好处:(1)、从题目的表层和深层来考虑,(2)、从结构上来考虑,(3)、从内容上来考虑。

小题1:本题考查赏析文章精妙语句的能力。赏析句子的一般方法为:方法 效果 情感,在分析效果和情感时必须结合具体的语句才行。分析词义及手法,1分;分析结构上的作用“暗示了两个小女孩的推辞,为后文小女孩不是女人的孩子埋下伏笔”,1分;分析内容上的作用“表现了烤地瓜女人的热情、善良、有同情心”, 1分;意思对即可。

小题1:本题考查文章情节安排的用意。此处的作用为对比衬托,突出烤地瓜女人的人物形象。

小题1:本题考查理解文章语句意思的能力。结合烤地瓜女人的人物形象来理解此句话的内涵即可。

小题1:本题是一道观点表述题。根据文章中塑造的“烤地瓜女人“的人物形象来谈理由即可。