导航菜单
首页 >  » 正文

萧红《祖父和我》同步阅读

祖父和我

[问题一]

如何体会、理解“我”和祖父之间的情感?

[思路]

结合背景介绍可知,萧红早年丧母,父亲又极其严厉,只有祖父给了她温暖和疼爱,

因此她和祖父之间的感情是十分深厚的,他们互相依恋,互相安慰,渡过了很美好的一段时光。从文中对两人对话的描写、对两人在花园中劳作玩耍的情景的刻画,这些都能充分地表现出人物之间的关系和情感。

[问题二]

文中独特的景物描写起到怎样的作用?

[思路]

文中的景物描写色彩十分漂亮,而且满是童趣,让人感受到一种自然、随性的自由状

态。景物描写的作用之一是衬托人物心理,这样独特的景物描写表现的正是作者对自主生命的向往,对活泼泼的生存方式的渴望。

[问题三]

本文的语言具有怎样的特点?

[思路]

没有华丽、生涩的词语,没有外在形式繁杂的句子,有的只是自然、率真、朴素的语

言,正如一个孩童最纯真的、口语化的语言。

三、课后练习

1、作者在文首介绍了自家的花园,写到了昆虫的 和 ,花园的 ,以及特别提到的 。其中你认为最传神的一处描写是“

”(用文中原句),理由是

2、祖父栽花、铲地,“我”忙着帮祖父倒忙,但祖父不但不生气,还笑着教“我”。这充分表现了祖父的 和“我”的 ,让人感受到祖孙两人 的情感。

3、品读“花开了,就像花睡醒了似的……”这一节,说说你的感受。

4、从“花开了”一节中找出最让你感动、或最让你感兴趣的句子,加以简析。

5、作者运用了许多生动的修辞手法,请找出一例分析其表达作用。

修辞:

作用:

6、文中有大量生动的景物描写,请说说这些描写在全文中的作用。

7、针对本文语言的特点,进行赏析。(200字左右)