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写给我的校长

写给**我的校长

2012年12月13日晚上,我打开邮箱,看到好友**早上发来的邮件,其中告诉我的一件消息竟是意想不到的噩耗。**在信中说,昨天**老师打电话告诉他,**老师昨天在北京他儿子那里去世了,可能是心脑血管病的急性发作,前个阶段他还和几个已经退了的老师刚到海南旅游,回来后又到北京去给儿子照看孩子,没多久就去世了。**老师今年连虚岁才71,是走得有点早,让人深感痛惜。
上世纪七十年代,我在**中学当民办教师的三年里,王**老师是**公社的党委委员, 兼任**中学的校长,**校长留给我的印象是工作上认真敬业,有魄力也有能力。对待老师们甚至学生们,看上去很严肃要求也很严格,其实却是一副热心肠,非常体谅别人关心别人。
我到学校的时候,文化大革命还在进行中。“四人帮”借黄帅日记摘抄在中国教育界掀起了“破师道尊严”,“批判修正主义教育路线回潮”的运动还在影响着教育界。在那种形势下,学生不愿意学习,老师也不愿意下功夫备课上课。**校长是个有正义感有责任心的领导者,他深知当学生的任务主要是学习,不能耽误了孩子们的一生啊!
有一段时间**校长靠在学校里抓教学质量。先是召开校领导会议统一思想,接着召开教职工会议部署工作。他很会做工作,打出毛主席的“五七”指示来统一大家的认识。他说,毛主席的五七指示就是我们办教育的总体指导方针,毛主席教导我们说,学生也是这样,以学为主,兼学别样,即不但学文,也要学工、学农、学军,也要批判资产阶级。以学为主然后是兼学别样,兼学别样要看我们的条件,以学为主就是要老师兢兢业业地备课上课,学生认认真真地读书学习,提高我们的教学质量。然后他部署了几项抓教学管理提高教学质量的工作任务。
学校先是在校内组织老师们互相听课观摩,互相听完课后再进行研讨,分管教学的淑仪老师和老师们一起分析各个老师讲课的优点和失误。老师们都感到了压力,不再像以前那样松松垮垮地混日子,而是围绕提高教学质量来思考和工作。除了认真备课上课外,我所在的理化组老师们还自制教具,使教学更加形象和直观。我现在想,就是那段听课观摩使我基本上具备了给学生上课的能力。
**校长还和公社教育组的其他同志商定,组织了全公社范围内的教学质量大检查和公社统一考试。到我们**中学来检查的是胃头河联中等南部村庄几个学校的老师。我们都把备课本、学生作业本交出去,这次检查主要看这“两本”的情况。检查结果还真发现许许多多的问题,甚至有一些笑话。问题最多的是学生的作文本,个别老师批改的很不认真,连错别字都看不出来,特别是总评语潦草从事,根本没有任何指导学生提高作文水平的作用。当然,其他如数学物理化学的备课本和作业本也都存在许多问题。**校长在总结会上说,同志们,这次教学质量大检查发现的问题是比较重的,我们发现了问题,是为了解决问题,解决了问题就会提高我们的教学质量,这就是我们这次检查的目的。我们不整人,也不难为谁,但是大家都必须认真地分析我们工作中存在的问题的原因,把我们的教学工作做好。
随后,又组织了全公社的教学统一考试。记得中学考试试卷的阅卷工作就在我们**中学进行,从各学校抽调来的老师互相交叉阅卷。最后我们学校的各科考试平均分数都在公社里名列前茅,这也许与老师们更加注重教学所付出的努力不无关系。从听课观摩到教学质量大检查,再到统一考试,可以说是一次阅兵,每个老师都参加了表演,都发现了自己教学工作中存在的问题,都发现了自己学习的榜样。这对每一个老师以后能更勤勉地工作打下了坚实的基础。
粉碎“四人帮”以后,小平同志复出,我国实行改革开放,中国的社会主义建设事业翻开了新的一页。1977年,小平同志提出为了多出人才快出人才,适应社会主义四个现代化建设的需要,决定恢复高考。这消息对于我们文革期间中学毕业的十几届学生来说,无异于平地响起一声震耳的惊雷。从文化大革命开始,高考已经在中国停止了十余年了。听到这个消息,我们几个年轻的教师和一位老三届的老师,都开始准备参加这次意义重大的高考。我们先是偷偷地慢慢变成公开地复习,有时候在上课备课之余,我们也抱着高中的课本学习。对于这种情况,多数老师给予我们以理解,毕竟这是我们改变一生命运的机会,就是考不上,学点知识对于留在学校继续当老师也是有益的。但是,也有几个老师和领导看不顺眼,他们觉得这不是影响教学吗?
正在这时候,**校长在省城参加一个学习班后回到了学校,了解了我们五六个老师正在准备高考的事情后,给予了我们积极地支持,也对我们提出了要求。**校长在教职工会上说,我们国家恢复高考是一件大事,我们作为一所学校更要积极拥护。有条件的老师报考,大家都要给予大力支持,在工作上帮他们一把,让他们腾出点时间多复习功课。准备参加高考的老师们也要保证不影响工作,首先要把本职工作做好。学校坚决支持你们参加高考,希望你们能够考上好的学校。明年我们学校也有高中生毕业,也要参加高考,你们要为他们做出榜样。会后**老师给了我们一份他从山东师范大学带回来的政治考试复习提纲。那对于我们简直是一份宝贝!因为当时语文数学物理化学等课程都能找到些教材,虽然简陋。但是当时的政治课基本上是时事政治,没有成型的教材。那份复习提纲虽然也很简单,只有几页纸,但给了我们复习政治课程的脉络。我至今记得,考试时共有五道政治试题,其中有两道题目是那份提纲上提到的。一道是党在社会主义初期阶段的基本路线,这道题我们在考试前都想到了。另一道题是遵义会议召开的时间、地点和重大意义,我是看了那份复习提纲后才找材料准备了答案的。也许,这一道题的十几分决定了我考上了全国重点院校。那一年,我们学校五个老师参加了高考,三个考上了,我们都应该感谢**校长给予我们的关爱。
我是在上1978年春节后到大学报到的,临走前去向**校长辞行,他语重心长地对我说,你们几个考上了大学,这是你们的骄傲,也是我们学校的骄傲。对于你们来说,我觉得今后需要的是刻苦地学习,四个现代化建设的担子将落到在你们身上啊!一年后的又一个春节前夕,我放寒假回家,不顾旅途劳累,第二天就去**中学看望我的师长们,虽然我差不多一两个月就给学校写一封信,汇报在南方学校的学习和生活情况,但那毕竟不是面对面的交流。我先去了教务处,正巧**校长在那里,就像我们约好了一样。他看到我来了,热情地给我搬椅子倒开水,然后问我在学校的情况。听了我的介绍,**校长很高兴地说,你没有辜负大家的期望,学习成绩在班里名列前茅,那肯定是你学习很刻苦啊!然后又语重心长地对我说,人生要有大志向,不要把眼光盯在一个班级,将来也不要盯在我们**甚至山东。好男儿志在四方,你要争取出国留学或者到北京上海的研究院所去工作,那可以为你的父母也为我们争光,更重要的是可以为祖国的四个现代化建设多做贡献啊!
当我大学毕业的时候,我忘记了**校长的教导和期望。由于要建立家庭,要照顾父母,我选择了回**工作,到了地方上的一个研究所。四五年后,我小有成就感,发表了五六篇论文,完成了两项科研成果。但几次去北京上海等地的同学那里参观学习,我才知道差距,他们承担的都是国家课题,是处在前沿的研究,而我,能拿到省里的科研课题就很不容易了。更何况,我和他们相比,所用的研究设备,所能看到的资料,根本不是一个层次。这时候想到**校长当年对我的教导,悔之已经晚矣!
去年初夏,我们的两个学生邀请当年**中学七八位老师在**区聚会,被邀请的老师中除了我和**,其他老师都退休了。**校长本来答应来参加聚会的,在聚会的两天前突然被在北京的儿子请去做临时保姆,我就没有见到他。大学毕业以后,因为工作忙碌,后来又调到济南工作,与老师们见面的机会越来越少。这一次,**校长走了,也就是再也见不着了,但,我将永远怀念他!

(编辑:杰作)