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2019幼儿园小班教师节活动方案

尊师重教是我国的传统美德,为发扬尊师重教的优良传统,在教师节来临之际,小编特地准备了以下2016幼儿园小班教师节活动方案,欢迎参考!

2016幼儿园小班教师节活动方案(一)

★小班语言活动老师,您真好

活动目标

1.知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。

3.初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备:

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程:

1.谈话导入,引起幼儿活动的愿望。

师:今天,我带来了一段好看的视频,请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?

3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。

师:谁能把这些本领表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本领。

4.介绍教师节。

师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?

向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。

5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。

2016幼儿园小班教师节活动方案(二)

活动时间:2016.9.9

活动目标:

1.让幼儿知道9月10日是教师节,是老师们的节日。

2.让幼儿了解教师工作的辛苦,做个懂事的乖孩子。

3.让幼儿制作礼物送给老师,加深老师与孩子之间的感情。

4.培养幼儿创造力,能自主构图配色的能力。

5.发展幼儿语言表达能力,能够完整的大胆的表达自己的意愿。

活动准备:

1.小老师胸牌若干

2.每人一张画纸(已画好一个项链形状),三角形,正方形等几何图形。

3.水彩笔,蜡笔4.歌曲《我爱米兰》

活动过程:

1.手指游戏集中幼儿注意力,进入活动小朋友们,你们知不知道9月10日是什么日子啊?对了,是教师节,是我们老师们的节日!。引导幼儿对教师说出节日快乐。

2.儿歌《幼儿园像我家》通过朗诵儿歌,再次感受到老师就像妈妈一样关爱他们,萌发他们对老师的敬爱之情。

3.我是小老师请几个幼儿带上胸牌当小老师,轮流带小朋友们上厕所,组织喝水,带领小朋友们念儿歌,唱歌,体验老师的工作。体验后和大家说一说有什么感受。鼓励幼儿大胆发言。这个活动贯穿整个主题活动中。

4.语言活动:我最喜欢的老师请幼儿说出自己最喜欢的老师,为什么?告诉孩子不一定要说本班老师,其他的老师都可以。

5.礼物我们来画一条美丽的项链来送给我们最喜欢的老师,好吗?出示各种几何图形,让幼儿说出其名称。指导幼儿用这些几何图形来穿一条漂亮的项链。教师示范一两个图形的穿法,让幼儿自主作画,教师巡回指导,提醒图形要穿在教师画好的线上,图形自己选择,然后涂色,提醒幼儿用鲜艳的颜色。最后写上x老师,节日快乐!。然后收拾材料,请小老师监督。

6.结束活动欣赏歌曲《我爱米兰》,让幼儿跟着轻声唱,再次感受学生爱老师的情感。

2016幼儿园小班教师节活动方案(三)

一、活动目标:

1.让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。

2.通过活动激发幼儿关心关爱老师的情感。

3.发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备:

1.幼儿早已学会儿歌《老师本领大》。

2.多张老师平时教学活动和生活活动的照片,制成幻灯片,录音《生日快乐》。

3.每人一个小盘子,各色皱纹纸一小块。

三、活动过程:

1。用儿歌《老师本领大》引出主题。

以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。

老师本领大

老师老师本领大,

会折纸,会画画,

唱歌跳舞顶刮刮,

我们大家都爱她。

2.说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

我们班有几位老师?谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样?(请个别幼儿说)

3.看幻灯片,了解老师的劳动。

看看老师们每天都在干什么呢?(逐一放幻灯片)老师们每天工作都很辛苦。

4.让幼儿说说怎么尊重老师的劳动,怎么关心老师。

吃饭的时候不浪费粮食,活动的时候听老师的话等等。

5.讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。

我们中国为了宣扬尊师重教,提高教师在社会中的地位,特意确立9月10日为教师节,1985年是我们教师的第一个节日,教师终于有了自己的节日,

6.做长寿面,庆祝教师节。(教师巡回指导)

我们全中国的教师都很高兴,9月10日这一天开展了丰富多彩的庆祝活动。老师过节了,我们也庆祝庆祝好不好?一般过生日、过节都吃什么?(蛋糕、长寿面)我们就做一碗长寿面送给在座的老师们好不好?咱们再在面里加上果汁蔬菜汁,使长寿面更有营养,让咱们的老师们吃了以后身体棒棒的。