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师范学院学习实践科学发展观整改报告

2.形成高质量的领导班子分析检查报告

1)党政领导班子结合专题调研报告,紧紧围绕“增进团结,提升工作水平,落实‘评建’各项指标”等方面进行分析,形成领导班子贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告。

2)行政系列的教研室主任及其以上党员干部要结合各自岗位工作实际,从政绩观、权力观、利益观等方面对照科学发展观和系部科学发展要求进行分析总结,认真写出个人分析材料;

3)其他教工党员都要认真查摆自身不适应、不符合科学发展观和学院及系部科学发展要求的问题,深刻分析主客观原因,明确努力方向,写出个人分析材料;

4)学生党员要认真对照是否带头按照全面发展要求努力提高自身综合素质,是否带动广大同学共同参与和推动学院和系部科学发展这两个方面写出个人分析材料。

5)各支部收取收取教职工和学生党员个人分析材料交各党总支
6)党总支收取处级领导干部的分析材料和领导班子的分析检查报告交学院学习实践活动领导小组办公室。

3.分二个层面召开领导班子专题民主生活会

1)系部党政领导班子召开专题民主生活会,按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,提高认识,做好“三检查、三分析”(即检查是否准确理解科学发展观的科学内涵,分析学习实践活动的自觉性;检查工作中存在的突出问题,分析结合实际贯彻落实科学发展观的坚定性;检查现行不符合科学发展观的体制机制,分析制约科学发展观的局限性)工作,统一领导班子的思想认识,明确今后的整改方向。

2)教职工和学生党支部组织一次以立足岗位学习实践活动为主题的组织生活会。

4.认真组织对分析检查报告的群众评议
1)按党委要求,采取召开座谈会或书面评议等方式组织党员、群众对处级领导班子分析检查报告进行评议(评议要把握五个重点:看对推动院系科学发展的认识深不深,查找问题准不准,原因剖析透不透,发展思路清不清,工作措施可行不可行)。

2)在全体教职工中公开分析检查报告和评议结果。

第三阶段:整改落实
整改落实是深入落实科学发展观的关键所在,这一阶段的主要任务是明确目标,落实责任,认真整改,切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。

1.制定整改方案

以分析检查报告为主要依据,针对师生员工反映比较集中的意见、查找出来的突出问题和需要完善的制度,制定系部党政领导班子的整改落实方案,做到党委提出的“四明确、一承诺”(即明确整改落实的项目,明确整改落实目标和时限要求,明确整改落实的具体措施,明确相关领导和部门的责任;形成的整改落实方案,要以适当方式向党员、群众公布,作出公开承诺)。

1)制定系部党政领导班子的整改落实方案

2)向学院学习实践活动领导小组办公室报送《外语系和公外部党政领导班子学习实践科学发展观活动整改方案》。

2.解决突出问题

1)把活动期间可以立即解决的问题和近一两年内逐步解决的问题进行归类。

2)对系部存在的突出问题,在学习实践活动开展期间能解决的立即解决或承诺在一定期限内解决,切实办好几件广大师生员工迫切希望解决的实事。

3)涉及系部长远发展的问题,要根据情况在近三年内解决或列入系部下一个五年发展规划中解决。

3.做好总结测评

学习实践活动基本完成时, 各党总支对开展学习实践活动的情况、主要做法特点、取得的经验和成效、存在的不足和努力方向等进行认真总结, 形成总结报告。

1)撰写总结报告
2)在党员大会和教职工大会上向党员、群众通报外语系和公外部学习实践科学发展观活动总结报告。

3)向学院领导小组办公室报送总结报告。

五、学习实践活动的组织领导

学院党委决定,在整个学习实践活动中,学院将实行院党委、党总支(机关党委)、党支部“三级责任制”,构建学院党委书记为第一责任人、党总支(机关党委)书记为直接责任人、党支部书记为具体责任人的“三级责任制”。因此,我总支的学习实践活动在学院党委领导下,接受学院深入学习实践科学发展观活动领导小组的检查指导。为了组织领导好学习实践活动,我总支成立学习实践活动领导小组,领导和组织协调系(部)的学习实践活动,对系(部)学习实践活动全面负责。领导小组成员如下:
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为确保学习实践活动的顺利开展,提出如下四点具体要求:

1.重视学习,领导带头

抓好学习实践活动,关键在领导,责任在班子。处级领导干部、特别是党员领导干部要以高度的政治责任感,切实把学习实践活动抓紧抓好。系(部)领导班子成员要明确责任分工,领导干部要带头开展学习,带头调查研究,带头分析检查,带头创新实践,为广大党员做出表率。

2.加强领导,落实责任

根据党委要求,党总支实行责任分解落实制度。各职人员必须严格按照责任划分和日程安排表各负其责开展工作,做到层层落实、齐抓共管。党总支委员联系、指导、督查各党支部的分工情况如下:

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3.分类指导,典型示范

党总支委员要坚决贯彻落实学院党委的部署要求和党总支的具体安排,坚持从实际出发,分类指导,按照学院“三层学习(领导干部、教师党员、学生党员)、两级实践(院、系两级领导班子和干部)、一个重点(切实解决学院改革和发展中存在的问题)”的要求,针对党支部、教职工党员和学生党员不同情况,分类提出具体要求,认真抓好各阶段的各个环节,努力做到贴近师生、贴近实际、努力增强学习实践活动的针对性和时效性。

各党支部要积极培树典型,充分发挥典型示范作用,把活动引向深入。

4.加强宣传,营造氛围

各党支部要加大学习实践活动的宣传力度,要及时把本支部的学习活动情况、活动中形成的新思路、新举措、新经验等写成新闻稿件,用电子邮件报送党总支*,再由党总支编辑整理后在校园网、院报、宣传栏等宣传载体进行宣传,努力营造学习实践活动的良好氛围。

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